Zawiera: ANNA CHĘĆKA-GOTKOWICZ - Czy rozumienie muzyki zależy od świadomego śledzenia struktur formalnych utworu? Jerrold Levinson i Peter Kivy wobec problemu doświadczenia muzycznego ; ALICJA KOZŁOWSKA-LEWNA - Znaczenie wczesnej edukacji muzycznej w świetle współczesnych badań ; ALINA MĄDRY - Zachowane instrumentarium dawnego Gdańska — przyczynek do tematu ; BOGUMIŁA MIKA - „Orkiestra bez dyrygenta” i Symfonia syren, czyli muzyczne eksperymenty w porewolucyjnej Rosji ; DANUTA POPINIGIS - Ustawiacze automatycznego carillonu ratusza Głównego Miasta w Gdańsku — Franciscus de Rivulo i jego następcy ; DANUTA SZLAGOWSKA - Gdańscy muzycy w darze królowi Janowi II Kazimierzowi ; MAGDALENA WALTER-MAZUR - Partimento po polsku? Nauka realizacji basso continuo i improwizacji organowej w przemyskim klasztorze benedyktynek ; BARBARA BOGUNIA - Kosmiczno-neomitologiczny świat wierzeń George’a Crumba ; MARTA DZIEWANOWSKA-PACHOWSKA - „Do świętych pomieszczeń sztuki weszło ciało”, czyli Berleanta estetyka uczestnictwa i ucieleśnienia ; PRZEMYSŁAW PIEKUTOWSKI - Między autografem, kopią i edycją. Aktualny stan badań źródłowych nad twórczością Johanna Jacoba Frobergera ; MAREK SZEMIEL - Fazy twórczości Henryka Hubertusa Jabłońskiego — propozycja klasyfikacji ; DOMINIKA JANIK - IV Ogólnopolska Studencka Sesja Naukowa Idee muzyki — Ideologie w muzyce ; JOLANTA WOŹNIAK - Seminarium Muzykologiczne 450-lecie carillonu ratusza Głównego Miasta w Gdańsku ; ALICJA KOZŁOWSKA-LEWNA - Agnieszka Weiner, Kompetencje muzyczne dzieci w młodszym wieku szkolnym. Determinanty, zależności, perspektywy rozwoju.