Współ-lektury : uchodźcy w książkach dla dzieci dostępnych na polskim rynku (2011-2022)

Artykuł

W koszyku

oceń

Współ-lektury : uchodźcy w książkach dla dzieci dostępnych na polskim rynku (2011-2022) / Magdalena Bednarek (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu). W: Czas Kultury : kultura, literatura, filozofia. Czas. 38. 0867-2148 R. 38, nr 4 (2022), s. 82-103.

Autor

Bednarek Magdalena (1984- ) Autor

Forma i typ

Artykuły Publikacje naukowe

Temat

Imigranci Kryzys migracyjny na granicy Białorusi z Unią Europejską (2021- ) Literatura dla dzieci Tematy i motywy Uchodźcy Polska

Gatunek

Artykuł problemowy Artykuł z czasopisma literackiego Artykuł z czasopisma naukowego Artykuł z czasopisma socjologicznego

Dziedzina i ujęcie

Literaturoznawstwo Socjologia i społeczeństwo

Dokument nadrzędny: Czas Kultury : kultura, literatura, filozofia.

W artykule przedstawiono sposoby podejmowania tematu uchodźców w publikacjach dla dzieci dostępnych na polskim rynku wydawniczym oraz to, jak na tę obecność wpłynął kryzys azylowy z 2021 roku i wojna na Ukrainie z 2022 roku. Przedstawiono problemy związane z prezentacją tej tematyki dzieciom, zwracając uwagę na mechanizmy cenzury, ale przede wszystkim dotyczące poetyki i recepcji książek, w których poruszana jest ta tematyka. Nawiązując do refleksji Joanny Papuzińskiej („współprzeżywanie”) i Agnieszki Kwiatkowskiej („czytanie rodzinne”), autorka proponuje pojęcie czytania wspólnotowego lub współczytania, zgodnie z którym tekst traktowany jest jako wypowiedź o wspólnocie, sposób jej tworzenia i podtrzymywania, wartość jednocząca różnych czytelników w doświadczeniu estetycznym, emocjonalnym i wolicjonalnym, niezależnie od ich wieku.

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia na stronach 94-95

Uwaga dotycząca języka

Streszczenie w języku angielskim.