28429
Książka
W koszyku
Drugi tom publikacji Z zagadnień wczesnej edukacji muzycznej otwiera artykuł prof. dr hab. Katarzyny Krasoń (Uniwersytet Śląski w Katowicach, Akademia Muzyczna im. Karola Szymanowskiego w Katowicach) odsłaniający zatrważający poziom przygotowania nauczycieli przedszkolnych i wczesnoszkolnych do realizacji zadań związanych z nauczaniem muzyki. Autorka – muzyk i profesor pedagogiki – zwracając uwagę na doniosłe znaczenie wczesnych doświadczeń muzycznych w życiu dziecka dla kształtowania dobrostanu człowieka (jego inteligencji emocjonalnej, fizjologicznego/somatycznego funkcjonowania, zdrowia, uczenia się, terapii) formułuje szereg postulatów wskazujących na potrzebę radykalnych zmian w przygotowaniu nauczycieli do prowadzenia edukacji muzycznej w klasach I–III. Obnaża słabość regulacji ministerialnych dotyczących standardu przygotowania nauczycielskiego i niechlubnych praktyk „douczania” na studiach podyplomowych oraz postuluje wprowadzenie międzyuczelnianych studiów przygotowu-jących do wykonywania zawodu nauczyciela muzyki z pedagogiką wczesnoszkolną.
Status dostępności:
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Edukacja muzyczna 272 [Wypożyczalnia] (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografie przy pracach.
Uwaga dotycząca języka
Wstęp także w języku angielskim. Streszczenia w języku angielskim przy pracach.
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej