Rising : learning from the past today for tomorrow : essays on art in public space = eseje o sztuce w przestrzeni publicznej

Książka

W koszyku

oceń

Rising : learning from the past today for tomorrow : essays on art in public space = eseje o sztuce w przestrzeni publicznej / [redakcja Aleksandra Grzonkowska ; tłumaczenie Marta Wróblewska]. - Gdańsk : Fundacja Kultury Wizualnej Chmura, 2025. - 307, [5] stron : fotografie, ilustracje ; 21 cm.

Autor

Grzonkowska Aleksandra Redakcja Wróblewska Marta (historyczka sztuki) Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Centrum Sztuki Współczesnej Łaźnia Instytut Kultury Miejskiej Kultura pamięci Miasta Pamięć zbiorowa Przestrzeń publiczna (urbanistyka) Sztuka publiczna Wystawy sztuki Europa Gdańsk (woj. pomorskie)

Gatunek

Katalog wystawy Materiały konferencyjne Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Etnologia i antropologia kulturowa Historia Kultura i sztuka

Publikacja "Rising. Learning from the Past Today for Tomorrow : essays on art in public space = eseje o sztuce w przestrzeni publicznej" to podsumowanie dwuletniego projektu artystyczno-badawczego dotyczącego wizualnych i akustycznych zmian w miejskiej przestrzeni publicznej wywołanych przez traumatyczne wydarzenia, takie jak wojny i powojenna odbudowa. Projekt skupiał się na analizie i prezentacji tych zmian w kontekście relacji społecznych, a do jego realizacji zaangażowano międzynarodowe grono ekspertów i artystów.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Sztuka w przestrzeni publicznej/ street art 32 [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Materiały z międzynarodowej konferencji "Sztuka w przestrzeni publicznej: wczoraj, dziś, jutro", 6-7 listopada 2023 r., Gdańsk, oraz z wystawy "Rising. Learning from the past today for tomorrow" prezentowanej w Centrum Sztuki Współczesnej Łaźnia 1 i w Instytucie Kultury Miejskiej w Gdańsku w dniach 19 lipca - 15 września 2024 r.

Uwaga dotycząca języka

Tekst równolegle w języku polskim i angielskim. Część referatów w przekładzie z języka angielskiego, jeden referat w przekładzie z języka czeskiego.