W stronę Poznania : fenomen szkoły poznańskiej = On the path of knowledge : the phenomenon of Poznan school

Book

In basket

rate

W stronę Poznania : fenomen szkoły poznańskiej = On the path of knowledge : the phenomenon of Poznan school / [redaktorzy Krzysztof J. Baranowski, Piotr Bosacki, Piotr Kurka, Sławomir Sobczak, Piotr Wołyński ; teksty Piotr Bosacki, Piotr Krajewski, Piotr Kurka, Adam Mazur, Ewa Wójtowicz, Sławomir Sobczak, Piotr Wołyński ; tłumaczenia Elżbieta Wysakowska-Walters, Ewa Wójtowicz, Sherill Howard-Pociecha, Anna Kaszuba]. - Poznań : Wydział Komunikacji Multimedialnej. Uniwersytet Artystyczny, 2016. - 239, [5] stron : ilustracje, fotografie ; 31 cm.

Author

Baranowski Krzysztof J. (1954- ) Redakcja Bosacki Piotr (1977- ) Redakcja. Kaszuba Anna Tłumaczenie Krajewski Piotr (1956- ) Tekst Kurka Piotr (1958- ) Redakcja. Mazur Adam (1977- ) Tekst Howard-Pociecha Sherill Tłumaczenie Sobczak Sławomir (1964- ) Redakcja. Wołyński Piotr (1959- ) Redakcja. Wójtowicz Ewa (1975- ) Tekst Wysakowska-Walters Elżbieta Tłumaczenie

Form of Work

Książki Publikacje popularnonaukowe

Subject

Wydział Komunikacji Multimedialnej (Uniwersytet Artystyczny ; Poznań) Artyści polscy Szkolnictwo wyższe artystyczne Sztuka nowych mediów Poznań (woj. wielkopolskie)

Genre/Form

Monografia Publikacja bogato ilustrowana

Domain

Kultura i sztuka Nauka i badania

Fragment tekstu: "Po tę książkę warto sięgnąć z trzech przynajmniej względów. Po pierwsze dlatego, że jej autorzy rekonstruują historię jednego z najciekawszych przedsięwzięć edukacyjnych w historii polskiego szkolnictwa artystycznego, a mianowicie Wydziału Komunikacji Multimedialnej poznańskiego Uniwersytetu Artystycznego. Przedsięwzięcia, które nie tylko dało sztuce doskonałych artystów, ważne i pamiętane dzieła oraz wystawy, ale było też zdolne do kreowania ram określających, jak myślimy o sztuce i o jej uprawianiu. Po drugie, dlatego, że książka zawiera pogłębioną próbę określenia, czym są intermedia oraz samo medium w epoce postmedialnej, jaki jest współczesny status fotografii oraz fotografowania, a także, jak ewoluujące technologie reprezentowania rzeczywistości przeobrażają tę ostatnią i nasze w niej miejsce. Po trzecie dlatego, że w publikacji znajdziemy też refleksję nad tym jak uczyć tworzenia sztuki, by nie tylko kształcić wybitnych jej przedstawicieli, ale również samoświadome, autonomiczne osoby, które, zachowując swą unikalność, są jednocześnie zdolne do bycia z innymi i współtworzenia".

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. Wystawy/ Wydarzenia artystyczne A.130 [Wypożyczalnia] (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Indeks.

Funding information note

Sfinansowano przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Urząd Miasta Poznania, Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu

Language note

Tekst równoległy w języku polskim, angielskim.